В Цхинвале на этой неделе состоялся семинар-совещание проекта «Навигаторы детства», собравший претендентов на должность советников директоров школ по воспитанию.
Участники высоко оценили мероприятие, отметив его практическую пользу, теплую и продуктивную атмосферу, а также новые возможности для развития воспитательной деятельности в республике.
Своими впечатлениями с ИА «Рес» поделилась Мария Твердохлеб, воспитатель группы продленного дня школы №3, одна из победительниц конкурса «Навигаторы детства».
«Семинар прошел очень душевно и тепло. Он был полезен не только для нас, будущих навигаторов, но и для замов по воспитательной работе. Нам четко разъяснили, кто какую роль будет выполнять.
Мы участвовали в небольшом конкурсе, где создавали календарь мероприятий на январь — это было своеобразное начало работы. И, наблюдая за тем, как мы взаимодействуем, я уверена, что впереди у нас большое будущее», - заметила Твердохлеб.
Педагог-психолог школы №3 Кристина Санакоева подчеркнула важность диалога о современных подходах в воспитании.
«Семинар получился крайне интересным и содержательным. Мы активно обсуждали, как сделать воспитательную работу более живой и близкой детям. Было ценно услышать идеи коллег и понять, что мы стремимся не просто внедрять новые методики, но и бережно сохранять наши национальные традиции.
Сочетание передового российского опыта с тем, что дорого нам самим, — это именно то, что нужно нашим детям, и это очень вдохновляет», - поделилась Санакоева.
Старшая вожатая школы №3 Диана Кисиева отметила практическую направленность семинара.
«Нас научили конкретным инструментам для работы с детьми: как лучше их развивать, создавать комфортные условия, грамотно планировать деятельность.
Особое внимание уделили воспитанию любви к Родине. Мы освоили современные методы, которые обязательно будем применять на практике. Они действительно важны для развития нашего будущего поколения», - сказала она.
Участники выразили уверенность, что полученные знания и навыки позволят вывести воспитательную работу в школах Южной Осетии на новый уровень, создавая благоприятную среду для роста и развития детей.
