И.о. президента Южной Осетии Марат Камболов и первый заместитель руководителя администрации президента России Сергей Кириенко посмотрели работы, созданные в рамках проекта «Цхинвал. Живая история».
Столица республики постепенно становится городом, по которому можно буквально читать историю, написал Камболов в своем телеграм-канале.
«Каждая из них — продолжение конкретного произведения, судьбы его автора, нашей культуры и памяти.
Все работы объединят в один городской маршрут.
Рядом с муралами появятся информационные таблички, аудиогид на осетинском и русском языках, а благодаря дополненной реальности изображения смогут буквально оживать на экранах телефонов», — сказал Камболов.
Он отметил, что ему особенно понравилось, насколько бережно художники подошли к этой работе.
«Перед началом они изучали историю и культуру Осетии, знакомились с творчеством авторов оригинальных произведений, встречались с ними и их семьями. Это чувствуется в каждой работе.
Одна из точек маршрута — школа №3.
Здесь вместе с художниками над росписью «Триединство» по мотивам работы Шалвы Бедоева работали сами школьники.
По-моему, это один из лучших способов заинтересовать детей собственной культурой — дать им возможность прикоснуться к ней своими руками», — подчеркнул и.о. президента.
По его словам, они посетили и обновленный Музей боевой славы школы №3.
«Он появился здесь еще в 1960–1970-х годах, а в августе 2008 года серьезно пострадал, многие экспонаты были утрачены. В рамках программы «Победили вместе» музей восстановили, обновили экспозицию и оснастили современным мультимедийным оборудованием.
Теперь сюда снова будут приходить дети, узнавать историю своих семей, видеть фотографии и имена тех, кто жил до них, и понимать, какой ценой была завоевана наша общая Победа», — продолжил Камболов.
По маршруту проехали на автобусе «Барс на маршруте», поделился он.
«Осетинские орнаменты, стилизованный барс, силуэт священной горы Бурхох, надпись Iryston — теперь и сам автобус стал заметной частью городского пространства.
Мне вообще близка идея, когда история существует рядом с человеком — по дороге в школу, во дворе, на обычной городской улице.
Когда ребенок может не только прочитать о ней в учебнике, но увидеть ее, услышать и даже принять участие в ее создании.
Так она и остается живой», — заключил он.
